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幼儿国学课程

信息来自:圆典国学    发布时间:2017-06-02 20:55:00    阅读量:916次

课程总目标
1、文化传承
儿童智力的发育复演了人类种系智力的发展历史,人类口耳相传的教育与学习方式是人类智慧与文化传承的重要方式。特别是在0-6岁阶段,听与读是儿童学习继承文化、开发智慧的最佳方法。传统文化传承从幼儿教育开始,也是幼儿个体发展关键期。
2、思维拓展
抓住儿童思维发展的关键期,利用汉字这一中国文化智慧的结晶,以记忆与形象思维、发散与抽象思维的培养为载体,促进幼儿全脑的发育和科学探索潜能的发展。
3、德行扎根
行为习惯与道德品质是幼儿健康全面发展的根基,国学经典里有着丰富的人文道德内涵,通过生动形象的卡通动画,帮助幼儿从小打下坚实的德行根基。
课程特色
1、启蒙性   基础性
学语言+学文化,全方位发展语言能力,提升思维品质;“童蒙养正,幼儿养性”,奠定一生良好品德基础。
2、游戏化   生活化
符合幼儿年龄特点,生活、学习都是游戏。课程充分利用了幼儿这一特点,让孩子在快乐中学习,体验中学习。
3、多媒体教学
幼儿以形象思维为主,喜直观教育,多媒体呈现丰富生动的动画、图像与声音,充分调动多种感官参与,孩子喜欢,老师轻松。
4、培训解决方案
为幼儿园教学提供了系统化的整体解决方案,包括教学理论、丰富的教学资源以及配套的师资培训系统等。
课程规划
小班:《弟子规》——系统化的“儿童行为守则”
         《三字经》——中国文化史纲
中班:《千字文》——童蒙识字教材首选
         《大学》 ——中国人必读的经典
大班:《老子》  ——中国人的智谋奇书
教学方式
1、教学方式:“玩中学,学中玩”,“无意识记忆,多层次渗透”。
2、课程形式:实行游戏化教学
3、圆典国学教学教材解决方案
彩色学生用书
a.图大字少,布局美观,色彩鲜明,符合幼儿审美
b.大字配拼音,方便指读、随文识字
c.一页一课,无需分节断章,方便老师把握教学节奏,支持家园互动
d.课文与练习册合二为一,简洁方便
动画光碟:
系列的行为习惯动画可以活化为幼儿日常生活的美德情景剧,插图和动画中的主人公是孩子学习的最好伙伴,也是 行为习惯的最好榜样,大人提高了教学效率和孩子的学习兴趣。
家园互动手册:
支持家长引领和陪伴孩子深化课堂知识和体验,享受国学学习带来的乐趣。
家长指导用书:
家长陪伴孩子学习的有力工具,内有经典原文、译文、经典故事、育儿贴士等,是亲子互动的好素材,深化亲子感情。
教师参考用书:
以语言课为基础,依据五大领域的课程模式编写而成的详细教案,每一节课的教学内容内容细致全面,一看就懂,一用就会,招招见效。
教师参考教学碟:
使用DVD光碟领读、跟读,让老师上课轻松省力,是教学过程中不可多得的好助手。
教学挂图:
大图片,大字体,方便老师带领幼儿进行指读、识字、游戏教学以及复习。
教学字卡:
轻松实现互动教学,让幼儿在“玩中学”国学。
其他配套教学工具:
贴纸、叮咛卡和荣誉证书可适机奖励孩子,让孩子学习更开心,更有动力。